原標題：腦積水的臨床護理中應突出高情感的投入 。

腦積水的臨床護理中應突出高情感的投入。孩子生病使父母心里產生悔恨感、焦慮感，他們的心理反應可分為否認、惱怒、抑郁、承諾四個階段。否認能起緩沖作用，使父母有時間重新鎮靜下來。患兒入院后，馬上會產生行為變化，如哭鬧、拒食、悶悶不樂等。他們想的不是病重而是不打針，要回家，害怕與父母分離，父母則以為到了醫院、萬無一失，不相信孩子真的患了重病。有些父母對治療有可能提出建議，也有些人則提出一些無理的或與疾病無關的治療和檢查，對此，醫護人員應加以解釋，在不影響治療的原則下可以滿足他們的要求。

當患兒及其父母認識到疾病的嚴重性時，他們的反應由否認可以轉化為惱怒。此時，他們常將注意力集中在無關痛癢的小事上，如嫌病房環境差，抱怨醫生未用好藥等，以此為理由發泄怒氣。醫護人員不要急于反駁和批評，經調查后給以適當的解釋和限制，或許會收到一定的效果。

患兒及父母的抑郁情緒，常常表現得很突出。這期間可與其進行心理交流，以疏通情感，幫助其適應，亦可做些生活護理，對小孩及父母均有益。

承諾階段，父母會面對現實，逐漸平靜下來，可以理智地照顧患兒，患兒也可以很好地配合治療。患兒、父母及醫護人員關系融洽，相互信任，使患兒很快康復，即使救治無效，父母也能理解并感激醫務人員。當然這一結果是建立在醫護人員良好服務態度和高超的技術水平之上的，也取決于家長的文化水平和教養程度。

許多臨床實踐都已證明：在依靠有效藥物治療的同時，應采取適當的心理護理，這對病人的康復能起到明顯的促進作用，特別是身心護理，因為病人在患病的過程中，由于疾病的折磨，環境和生活習慣的改變，常使他們產生憂郁、焦慮、緊張、疑問、絕望等消極情緒，直接影響心理狀態，促使病情加重，而先進的儀器和再高級的藥物對此也無能為力。所以，不能片面地認為提高醫療護理效率，減輕勞動負擔，而忽視動力因素，放棄精神護理。因此，我們一方面要掌握新技術的操作技能，另一方面還要掌握好心理學和社會醫學等方面的知識，并把它們合理地運用于臨床護理工作中去。技術設備在一定程度上只能對疾病起到輔助診斷和治療的作用，而有關病人康復的大部分工作則要靠我們護理人員的感情投入和精心護理。例如：醫院用了T、P、R、BP功能監護儀，隨時都可以監測到病人的T、P、R、BP，但是它卻不能代替護士給病人所作的一切常規護理和對病人心理情感狀態的了解;醫院對重危病人利用按摩器做臂部、背部的治療只能代替護士的雙手操作，卻不能代替護士觀察局部的變化，發現情況和采取相應的處理措施，更不能代替心理護理和康復過程中的生活護理。以上事例說明，人是富有感情的，什么樣的先進儀器也代替不了護士的神圣職責。

隨著生物醫學模式向社會心理醫學模式的轉變，高情感的心理護理已越來越迫切地提到議事日程上來。如果醫護人員既能用現代醫學技術，又能根據社會醫學的要求，掌握必備的醫學理論知識和熟練的操作技術，具備一定的心理學知識和修養，以自己良好的素質加強心理護理，樹立為人民服務的理想，就能做到高技術高情感的統一，大大增強病人戰勝疾病的信心。