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引導(dǎo)腦癱孩子的正確方法

作者:小康 來源: 康網(wǎng) 時(shí)間: 2024-01-24 閱讀:

引導(dǎo)腦癱孩子的正確方法

引導(dǎo)腦癱孩子方法:

1.行走時(shí)要兩腳交互的邁出,用一側(cè)腿支持體重,所以不會(huì)單腿立,是不能行走的。特別是痙攣型的腦癱兒童常一側(cè)膝伸展,另外一側(cè)膝蓋也隨之伸出。為此母親應(yīng)該早些時(shí)候,用握住仰臥位小兒膝蓋,練交互的股、膝關(guān)節(jié)屈曲和伸展動(dòng)作,也有利于四爬位,或高爬位的手足交互運(yùn)動(dòng)的完成。對能交互邁腿時(shí),可以教他騎三輪車,蹬不住踏板的可以腿扎上來固定。還可以蹬縫紉機(jī)等來練習(xí)。也可以用滾筒坐車,或木制三輪腳踏車。晃晃當(dāng)當(dāng)走時(shí)可以利用平衡桿練習(xí)邁步,也可以搭兩個(gè)竹桿,或栓兩個(gè)繩扶著走,高度要合適。 用手扶推車練習(xí)走時(shí),注意車了不能太快,前部要壓上重的東西,可以在家庭中選用。

2.一定要培養(yǎng)好的姿勢,叫孩子在鏡子前看自己走的樣子,矯正異常姿勢。如痙攣型腦癱兒童有兩膝相撞情況,可叫他練習(xí)在中間有裂縫的板子。邁大步走者,讓他練習(xí)走放倒的梯子,準(zhǔn)確的一步步邁,橫棒可以做成活的,來調(diào)整寬度。 為了應(yīng)付日常生活,要慢慢訓(xùn)練走的距離和速度。 訓(xùn)練跨門檻兒,慢慢加高和增長寬度,以后上矮臺(tái)階,再在真臺(tái)階上把著扶手上下練習(xí)。一般有痙攣性的兒童,母親拉手走時(shí),硬拉或提的過度都不利孩子步行。